适应信息传播和电子媒体的急速发展，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流与渗透，培养具有深厚文化底蕴、以播为主、同时具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作和科学研究的初步能力的复合型高级人才。

主干课程：传播学概论、电视学导论、中国现当代文学、中国文学史、欧美文学史等学科基础课；播音主持艺术导论、播音发声、语音基础、播音创作基础、广播电视播音、广播节目主持、电视节目主持等专业课程。

就业方向：学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视媒体及新媒体从事广播电视节目或音视频节目的播音主持与采访编辑工作，也可在政府机关、企事业单位从事文化宣传、推广策划等工作。本专业毕业生在广播电视播音主持专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备较为全面的对大众文化传播规律的认知、具备娴熟的艺术化口语传播能力和较高的人文艺术素养、主流价值判断能力，预期能够胜任广播电视播音主持和其他文化传播领域创作、推广、管理等工作。

适应信息传播和电子媒体的急速发展，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流与渗透，培养具有深厚文化底蕴同时具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作和科学研究的初步能力的复合型高级人才。

主干课程：电视学导论、电影学导论、艺术概论、传播学概论、中国现当代文学、中国文学史、欧美文学史等学科基础课；视听语言、纪录片创作、电视栏目与频道策划、电视摄像、广播电视节目制作、非线性编辑技术等专业课。

就业方向：学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视媒体及新媒体以及其他文化传播领域从事广播电视节目或音视频内容的策划、撰稿、编导、制作、经营等工作。广播电视编导专业毕业生在广播电视专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备对广播电视等文化传播领域发展规律较为全面深刻的认知、具备全面的广播电视节目策划制作能力和较高的人文艺术素养，预期能够胜任广播电视节目创作和文化产业生产、经营管理等业务岗位的工作。